Creative Teaching for Managers

NAMA TOPIK:

Creative Teaching for Managers

BENTUK PELAKSANAAN:

In House Training

Description

Pelatihan yang diselenggarakan di perusahaan pada umumnya dimaksudkan untuk menghasilkan sumber-daya manusia yang kompeten. Sedangkan efektivitas sebuah pelatihan ditentukan oleh beberapa faktor, antara lain kompetensi instruktur dan metode pelatihan. Hanya dengan metode yang efektif dan menarik bagi peserta, hasil pelatihan akan optimal. Lantas , bagaimana mengembangkan metode pelatihan yang efektif dan sekaligus menarik?

Creative Teaching for Managers adalah sebuah jawaban dari pertanyaan diatas. Program ini bertujuan untuk mengembangkan materi, metode, dan penyajian pelatihan yang unik, menarik sehingga menghasilkan output belajar yang optimum dan berdampak jangka panjang. Peserta akan memiliki bekal yang efektif dalam mengajar atau memberikan pelatihan di kelas.

Tujuan Pelatihan

• Peserta akan mendapatkan pemahaman mengenai teknik-teknik kreativitas untuk mengembangkan metode pelatihan di perusahaan.
• Peserta akan menguasai model pembelajaran yang efektif dengan menggunakan pendekatan 4-Quadrant Brain
• Peserta akan mampu mengembangkan proses belajar-mengajar berbasis kreativitas
• Peserta mampu mendemonstrasikan proses belajar-mengajar yang unik, menarik, dan efektif

Manfaat Pelatihan

• Lebih banyak karyawan yang tertarik dan berminat untuk mengikuti pelatihan yang diselenggarakan di perusahaan.
• Para manajer di perusahaan yang ditugasi untuk melatih akan lebih termotivasi untuk mengembangkan modul-modul pelatihan yang bermanfaat.
• Pelatihan akan menjadi ‘way of life’ yang akhirnya berkontribusi pada pertumbuhan perusahaan.

Who Should Attend?-

• Pengelola Pendidikan & Pelatihan
• Trainers/fasilitators
• Supervisor Pengembangan SDM
• Manajer HRD

Outline

Hari ke-1

Session 1

• Mengapa perlu program pelatihan yang kreatif?
• Problematika dalam pelaksanaan dan hasil dari program pelatihan
• Peran manajer di perusahaan sebagai pelatih, fasilitator, atau instruktur yang mampu mengajar secara efektif sekaligus menarik.

Session 2

• Uji kreativitas (Self-Diagnostic)
• Memahami 4-Quadrant Brain sebagai Model of Thinking

Session 3

• Hambatan mental berpikir kreatif
• Memahami teknik Visualisasi & Memori dan manfaatnya untuk percepatan proses belajar.

Session 4

• Mengapa perlu icebreaking, mencairkan suasana belajar?
• Kreativitas dalam icebreaking.

Hari ke-2

Session 5

• Memahami variabel proses belajar-mengajar
• Teknik kreativitas, mengembangkan gagasan

Session 6

• Model pembelajaran dengan 4-Quadrant
• Teknik mind-mapping

Session 7

• Memahami tipe-tipe pembelajar (The 4MAT System of Learning Styles)
• Mengembangkan metode belajar-mengajar

Session 8

• Demonstrasi mengajar secara kreatif
• Evaluasi proses belajar-mengajar

Speaker

Kirbrandoko, DR. Ir. MSM

DURASI EFEKTIF:

2 hari @ 8 jam = 16 jam

Pernyataan dan Sanggahan:

• Setiap materi / outline / syllabus inhouse training di atas tidak mengikat dan hanya merupakan gambaran awal tentang materi yang bisa diberikan setiap partner kami kepada perusahaan yang berminat pada topic yang bersangkutan.
• Dalam proses pengenalan kebutuhan training (TNA) yang lebih detail, partner kami akan melakukan penyesuaian-penyesuaian terhadap materi yang nantinya akan disajikan dalam training yang diadakan secara inhouse, sesuai analisa kebutuhan lebih lanjut dan kesepakatan keduabelah pihak.
• Materi Training yang di atas merupakan hak cipta dari masing-masing vendor / associate trainers yang menjadi partner kami. Segala pelanggaran hak cipta akan dituntut sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
• Warta Training tidak bertanggung jawab sepenuhnya bila terjadi pelanggaran hak cipta pihak lain dalam materi-materi yang tercantum dalam website ini.

cforms contact form by delicious:days